材料科学与工程学院举办餐厅沙龙——系列七

首先，胡老师与同学们就近两年的大学生活进行了讨论，询问我们在学习、生活中是否有困惑，并一一帮我们解答。在交流过程中，胡老师提到了导师制，询问我们是否选择了导师做实验，并给我们介绍了几位导师的研究方向。胡老师以他自己和其他几位导师的研究方向为例，给我们详细介绍了与我们专业相关的考研事项，包括考研院校的选择与方向的选择。除此之外，胡老师还鼓励我们积极锻炼，早睡早起，养成良好的生活习惯，全面提高自己。

本次交流会拉近了同学们与老师之间的距离，使同学们对以后的考研有了更充分的认识和了解，也增进了老师与同学们之间的感情。

第三十一期：交流思想，分享生活

时间：4月26号

地点：翰苑餐厅

参与人员：张冉老师及班内部分同学

为了积极响应校团委“餐厅沙龙”的号召，材料学院2018级高分子材料与工程班主任张冉老师与班内部分同学进行了“餐厅沙龙”的活动。会餐期间，张冉老师与同学们讨论了思想与生活方面的问题。指明了作为大学生的我们应该在大学应拥有怎样的思想，树立怎样的目标，过怎样的大学生活。并且张老师还向同学们分享了自己在大学期间的一些心得，一些体会。让同学们受益匪浅。此次活动加强了师生之间情感的交流，使得师生之间的联系更加紧密。本次沙龙活动取得了很好的效果。

第三十二期：关注后进生

时间：4月22日

地点：翰苑餐厅

参与人员：2017级6人

被选中去参加餐厅沙龙的我们一开始觉得很紧张，后来开始的时候发现，并不是这样，郝老师来了之后，发现老师就是以平常拉家常的方式来讲的。所以全程我们都以放松积极的心态来进行的这次活动。

第一，自己首先是合格的大学毕业生。也就是要认清自己，明白自己本身是否是有用之才，是才或非才，主要体现在两个方面：一是有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、采油采气工等任职资格证书或获奖证书。二是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。第二，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标，这一点也就是找准自己的定位。

郝老师随后还说到，具备了这些条件，你就可以成为一名合格的应聘者，并且也具备了一定的应聘技巧，但同时郝老师还指出，仅仅做到这些也还是不够的，不管是应聘还是以后的工作、学习、生活等一些方面都需要认清自己、找准定位，并不断的努力，不断的追求，始终完善自己，提升自己，把自己培养成为党和国家所需要的高素质人才。

第三十三期：关于明确班干部在班级建设中的重要作用的谈话

时间：4月24日

地点：翰苑餐厅

参与人员：2017级9班6人

一、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

二、模范带头作用：

1、以身作则，模范遵守各种规章制度

2、积极学习，配合各科老师的工作

3、做同学所做，想同学所想，急同学所急

4、建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

三、监督作用：

1、监督班级课堂和自习纪律

2、监督班级卫生和卫生区卫生

3、监督同学进行学习

通过与班主任的谈话，我们懂得了树立服务意识，不是拿此来当做借口去管别人，真正的目的是让同学们觉的我们是最值得尊敬和依赖的，让同学们明白为别人为班里所做的一切都是自己分内的事。这样我们的班级才会变成一个有凝聚力的集体；我们也不断调动同学的创造意识，让他们能够为自己的班贡献出自己的好想法，也会增加同学对班集体的热爱。希望通过班干部和班内同学的共同努力下，最终使同学们提高学习效率。

第三十四期：考研方向指导

时间 ：4月9日 
地点 ：博苑餐厅 
参与人员 ：葛博老师、金传玉老师及部分同学

为了积极响应校团委“餐厅沙龙”的号召，让餐食中多一分精神食粮，材料学院2016级3班班主任葛博老师同金传玉老师与班内部分同学进行了“餐厅沙龙”活动，老师和蔼可亲，在吃完午饭后，老师询问了同学们为什么要考研，帮同学们真正了解自己的真实想法，明确自己的目标，避免跟风随大流，老师还解答了同学们的对于考研的疑惑。作为同校的师哥，老班给同学们讲了当年他的考研历程，鼓励同学们努力向着自己的目标，向着科研进军。