为进一步优化师资队伍结构，加强学院具有工程背景教师队伍建设，鼓励青年教师参与本专业相关的工程、行业实际工作，提升教师实践教学能力，依据工程教育认证...

为落实“以学生为中心、产出导向、持续改进”的核心理念，将针对培养目标、毕业要求、课程目标、课程体系、教学质量等方面评价过程中发现的问题，提出改进意...

为了提高学院本科教学水平，适应现代工程教育，规范本科专业课程目标达成评价，对照工程教育认证标准，落实“以学生为中心、产出导向、持续改进”的核心理念...

为了提高学院本科教学水平，适应现代工程教育，规范我院本科专业课程体系评价，落实“以学生为中心、产出导向、持续改进”的理念，特制定本办法。

为了提高学院本科教学水平，适应现代工程教育，规范我院本科专业毕业要求达成情况评价，按照工程教育认证要求，特制定本办法。

为了提高学院本科教学水平，适应现代工程教育，规范我院本科专业培养目标达成情况评价，按照工程教育认证要求，特制定本办法。

为了进一步推进专业建设和课程改革，不断完善专业人才培养方案，确保学院各专业的培养目标适应社会需求，为各专业的培养目标修订提供依据，特制定本办法。

9月14日下午，材料科学与工程学院在聊城大学东校区实训楼D201会议室召开“金属材料与工程专业工程教育专业认证自评报告启动会”，学院班子成员、团委...

2022年7月12日上午，我院在实验楼二楼会议室召开工程教育认证工作推进会。

中国工程教育专业认证协会公布了2021年工程教育专业认证结论，我校高分子材料与工程专业顺利通过认证，这是我校第一个通过工程教育认证的专业。

　9月23日至25日，以武汉理工大学张超灿教授为组长，中国建筑材料科学研究总院赵平教授、湖北工业大学张高文教授为成员、安徽大学陈鹏鹏副教授为秘书的...

自评报告是工程教育认证的重要证据之一。专业应根据中国工程教育专业认证的通用标准和专业补充标准，在自评报告中清晰地描述专业的培养目标、毕业要求，客观...